Groepsdruk maakt het soms lastig om een melding te maken wanneer iemand wordt gepest, iemand in de problemen zit of er sprake is van een onveilige situatie. Als je snitcht ben je niet loyaal aan je vrienden en als je het negeert kan het misschien wel fout aflopen. In deze les wordt het verschil tussen snitchen en melding maken uitgelegd en leren leerlingen hoe ze dit op een veilige wijze kunnen doen.  

Opdracht:
Aan de hand van scenario’s gaan leerlingen bepalen of ze melding maken, het zelf oplossen of de situatie negeren. Op het teken gaan leerlingen staan in een hoek van de klas die staat voor een van deze opties. Hierna wordt er klassikaal besproken waarom leerlingen voor een bepaalde optie kiezen.  

Leerdoelen: 

• De leerlingen leren het onderscheid tussen snitchen en melding maken. 
• De leerlingen leren op welke manier ze op een veilige wijze melding kunnen doen. 
• De leerlingen leren in welke situaties je beter melding kan maken. 

Lestip: bekijk met de klas ook de videoclip Stukje van mij van Meau