In elke groep stellen we onszelf anders op. In deze les leren leerlingen over subpersonen en welke rollen ze hebben in verschillende groepen in hun leven. Welke rollen je hebt, heeft invloed op je gedrag en het herkennen van deze rollen helpt je om je meer op je gemak te voelen in elke groep.
Opdracht:
Klassikaal wordt een groep genoemd en de leerlingen bedenken maximaal drie rollen die ze zelf hebben binnen deze groep (grappenmaker, broertje, bescheiden, etc.). Iedereen gaat vervolgens staan en alle rollen worden één voor één genoemd. Als leerlingen rollen bedacht hebben die nog niet zijn genoemd, blijven ze staan. Anders gaan ze zitten. Tijdens de oefening wordt er gesproken over de subpersonen/rollen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:
- uitleggen waarom je jezelf in iedere situatie of omgeving anders opstelt en profileert.
In elke groep anders
https://platform.wellbased.nl/les/subpersonen/
geen
klassikaal
