Download hier een pdf met alle lessen!
Sorteren op

Bekijk les
Voor een nieuwe leerling kan de eerste schooldag best spannend zijn, met nieuwe gezichten, een onbekende omgeving en een ander lesrooster. Klasgenoten kunnen een groot verschil maken door de nieuwe leerling praktische hulp te bieden en actief te betrekken bij hun klas. De nieuweling zal zich hierdoor sneller op zijn gemak voelen.
Opdracht:
De leerlingen bedenken in groepjes een stappenplan van een week met concrete acties waardoor de nieuwe klasgenoot zich welkom voelt. Ze presenteren hun ideeën aan elkaar en overleggen welke plannen de klas daadwerkelijk gaat uitvoeren.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
In deze les leren de leerlingen elkaar beter kennen door overeenkomsten met elkaar te zoeken. Op deze manier hebben ze wellicht een onderwerp of aanleiding om (vaker) met elkaar in gesprek te gaan.
Opdracht:
Leerlingen gaan in gesprek en zoeken zoveel mogelijk overeenkomsten tussen elkaar. Na 2 minuten wisselen ze van partner.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Iemand na doen kan ontzettend nuttig zijn. Door anderen te imiteren leren we nieuwe vaardigheden. Deze les is bedoeld om leerlingen een betere band met elkaar te laten opbouwen.
Opdracht:
Leerlingen staan in een kring. Er is één iemand op de gang (de rader), terwijl een leider wordt gekozen. Je kunt ook iemand aanwijzen, terwijl de rader zijn/haar ogen dicht doet. Alle leerlingen doen de leider na en de rader moet erachter komen wie de leider is. Het leukste is om dit te doen met muziek. Lachende leerlingen gegarandeerd!
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Een hechte klas is bevorderlijk voor de sfeer. Met deze opdracht leren leerlingen elkaar beter kennen.
Opdracht:
De leerlingen staan in een kring en om de beurt, in willekeurige volgorde, stapt er iemand naar voren en zegt waar hij of zij goed in is of leuk vindt. Als dit voor andere leerlingen ook geldt, stappen zij ook naar voren en zeggen ‘ik ook’. Dit wordt in hoog tempo gespeeld.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Wat omschrijft een leerling nou echt? Deze les is een laagdrempelige manier voor leerlingen om elkaar beter te leren kennen en zichzelf open te stellen.
Opdracht:
In groepen van vier stellen de leerlingen zichzelf voor. Ze mogen hierbij niet praten en alleen foto’s laten zien op hun telefoon. De foto’s vertellen hun verhaal. Achteraf moeten de leerlingen wat over elkaar vertellen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
De mobiele telefoon bepaalt een groot deel van het leven van veel leerlingen en kan dus veel zeggen over iemand. In deze les bespreken leerlingen hun favoriete apps.
Opdracht:
Leerlingen kiezen drie apps waar ze absoluut niet zonder kunnen. Daarna presenteren ze in groepen van vier hun keuze aan elkaar en lichten deze toe. Deze opdracht kan ook gedaan worden zonder telefoon.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:
Copyright © 2024 WellBased B.V. - Alle rechten voorbehouden | Algemene voorwaarden en privacyverklaring