Download hier een pdf met alle lessen!
Sorteren op

Bekijk les
Sociale media maken gebruik van algoritmes: slimme reeksen instructies die bepalen wat gebruikers te zien krijgen. Leerlingen scrollen dagelijks uren door sociale media zonder zich ervan bewust te zijn waarom zij bepaalde content zien. Daarbij kunnen ze onbewust terechtkomen in filterbubbels met bijvoorbeeld extreme politieke ideeën of de manosphere. In deze les ontdekken leerlingen hoe algoritmes hun tijdlijnen sturen, wat een filterbubbel is, en hoe ze hierop invloed kunnen uitoefenen.
Opdracht:
Leerlingen bekijken 10 video’s op hun ‘Voor jou’-pagina of tijdlijn en noteren welk onderwerp het vaakst voorkomt. Vervolgens zoeken zij actief naar een onbekend onderwerp en bekijken meerdere posts hierover. Daarna keren ze terug naar hun tijdlijn en analyseren de veranderingen. Tot slot bespreken zij in tweetallen of zij in een filterbubbel zitten.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
In deze les ontdekken leerlingen hoe ze zich kunnen profileren door bewust te laten zien wie ze zijn, waar ze goed in zijn en wat ze belangrijk vinden. Ze leren dat dit invloed heeft op hoe anderen hen zien, nu én in de toekomst. Ook kan het beeld dat anderen van hen hebben later van invloed zijn bij belangrijke momenten, zoals het vinden van een stage of een baan.
Opdracht:
Leerlingen maken een persoonlijk woordweb met eigenschappen en kwaliteiten van henzelf die zij belangrijk vinden. Daarna schrijven ze in maximaal 25 woorden wat zij willen dat anderen over hen zeggen. Tot slot bedenken ze minimaal vijf concrete acties die ze deze week gaan uitvoeren om dat beeld uit te dragen of te verbeteren.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
In deze les ontdekken leerlingen hoe (onzichtbare) reclame via influencers werkt en hoe het hun keuzes beïnvloedt. Veel jongeren denken dat ze zelf bepalen wat ze kopen of leuk vinden, maar marketing speelt hierin een grotere rol dan ze beseffen. Deze les maakt leerlingen bewust van reclame op sociale media en geeft ze handvatten om het te herkennen.
Opdracht:
Leerlingen zoeken drie posts van influencers op een online platform, zoals YouTube, TikTok of Snapchat. Ze beoordelen per post of het om reclame gaat en onderbouwen hun mening. Daarna bespreken ze hun bevindingen in tweetallen en vervolgens klassikaal.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:
Bekijk les
Veel jongeren slapen slecht. De oorzaken hiervoor lopen uiteen van ergens over piekeren (huiswerk, vrienden, familie, gezondheid) tot mediagebruik en een veranderende hormoonhuishouding. In deze les leren leerlingen waarom het belangrijk is om te investeren in een goede nachtrust en wat ze zelf kunnen doen om beter te slapen.
Opdracht:
De leerlingen gaan 30 Seconds spelen met woorden gerelateerd aan slaap. In groepjes van vier proberen de leerlingen zo snel mogelijk alle woorden op de kaartjes aan elkaar uit te leggen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Telefoongebruik onder leerlingen heeft een negatief effect op schoolprestaties. In deze les leren leerlingen waarom het soms zo lastig is om hun telefoon weg te leggen en worden ze zich bewust van wanneer zij hun telefoon gebruiken.
Opdracht:
Individueel reflecteren leerlingen op hun telefoongebruik. Wanneer gebruik je welke apps en waarvoor? Naar aanleiding van deze vragen bedenken ze voor welke apps het handig is om de notificaties uit te zetten en/of een tijdslimiet in te stellen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Waarschuwing: Deze les gaat over verslaving en kan voor sommigen een lastig onderwerp of een trigger zijn.
Verslaving heeft een diepe impact op iemand en op de omgeving van deze persoon. Deze les behandelt de verschillende fases van verslaving die iemand doorloopt en waaraan verslaving te herkennen is. Ook krijgen de leerlingen handvatten hoe ze iemand in hun omgeving kunnen helpen die verslaafd is.
Opdracht:
Leerlingen schrijven een persoonlijke brief aan hun beste vriend(in) die moeite heeft om te stoppen met vapen. In de brief bieden ze advies en steun.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Iedereen roddelt, want we praten allemaal wel eens over iemand die niet bij het gesprek aanwezig is. Roddelen is menselijk, dus zeggen dat het niet mag heeft geen zin. In plaats daarvan is het belangrijk om te weten waarom we roddelen en hoe je kunt voorkomen dat je met jouw roddels anderen kwaad doet of kwetst. In de kern van het verhaal krijgen de leerlingen het volgende mee: vertel de waarheid en roddel alleen als je daarmee iemand kunt helpen.
Opdracht:
Omdat iedereen wel ervaring heeft met roddelen, gaan leerlingen klassikaal het gesprek aan over roddelen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Nepnieuws komen we steeds vaker tegen, maar hoe herken je dit? Daarvoor moet je goed je bronnen controleren en zelf kritisch blijven nadenken.
Opdracht:
Leerlingen krijgen verschillende fragmenten en video’s te zien. In tweetallen onderzoeken ze welke nieuwtjes echt en welke nep zijn.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
Wat omschrijft een leerling nou echt? Deze les is een laagdrempelige manier voor leerlingen om elkaar beter te leren kennen en zichzelf open te stellen.
Opdracht:
In groepen van vier stellen de leerlingen zichzelf voor. Ze mogen hierbij niet praten en alleen foto’s laten zien op hun telefoon. De foto’s vertellen hun verhaal. Achteraf moeten de leerlingen wat over elkaar vertellen.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:

Bekijk les
De mobiele telefoon bepaalt een groot deel van het leven van veel leerlingen en kan dus veel zeggen over iemand. In deze les bespreken leerlingen hun favoriete apps.
Opdracht:
Leerlingen kiezen drie apps waar ze absoluut niet zonder kunnen. Daarna presenteren ze in groepen van vier hun keuze aan elkaar en lichten deze toe. Deze opdracht kan ook gedaan worden zonder telefoon.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:
Copyright © 2024 WellBased B.V. - Alle rechten voorbehouden | Algemene voorwaarden en privacyverklaring
Bekijk les
Cyberpesten
Bekijk les