In deze les leren leerlingen wat een debat is en hoe ze effectief kunnen debatteren. Daarmee ontwikkelen ze belangrijke vaardigheden, zoals kritisch denken, overleggen, overtuigend spreken, goed luisteren en je verplaatsen in een ander. De klas voert drie keer een gestructureerd debat over een andere stelling. Een jury beoordeelt welk team het beste debatteert op basis van argumentatie, presentatie en samenwerking.
Opdracht:
De leerlingen oefenen met debatteren. Verdeel de klas in 3 groepen: voorstanders, tegenstanders en juryleden. Bespreek duidelijk welke rol iedere groep heeft. Doe dit per stelling. Voor- en tegenstanders geven om de beurt hun argumenten. De groep met juryleden roept een winnaar uit gelet op debatvaardigheden, houding en samenwerking.
Leerdoelen:
Na deze les kunnen jouw leerlingen:
- uitleggen wat een debat is en hoe het werkt.
- argumenten opbouwen en presenteren.
- beter communiceren en luisteren.
Debatteren
https://platform.wellbased.nl/debatteren/
geen
klassikaal
